-, de Antonia Fladiana Nascimento dos Santos. Editora Crv, capa mole em português

Descrição

O estudo realiza uma pesquisa educacional na diversidade cultural da região do Beira Amazonas, no estado do Amapá. A pergunta central investiga em que medida os saberes culturais estão presentes na prática pedagógica dos professores, considerando o currículo que envolve os alunos na construção de conhecimento em uma comunidade ribeirinha do Amapá. Tem como objetivo compreender os saberes culturais envolvidos na prática pedagógica dos professores, considerando o currículo que envolve os alunos na construção do conhecimento na comunidade. Busca entender as percepções dos professores relacionadas às práticas pedagógicas no contexto da comunidade, identificando aspectos relativos aos saberes culturais do local de pesquisa. Observou-se que as professoras são conhecedoras dos saberes culturais locais, de modo a se envolverem nas rotinas daquela comunidade. Entretanto, há apenas iniciativas de trabalho pontuais com a cultura local, o que contribui para um currículo do tipo turístico e folclorizado, constatando que apenas em certa medida os saberes culturais estão presentes nas práticas pedagógicas dos professores.