A formação de professores de línguas e o Pibid: experiên, de Kleber Aparecido da Silva. Editora MERCADO DE LETRAS, capa mole em português

Descrição

A obra "A Formação de Professores de Línguas e o PIBID: experiências, crenças e identidades" aborda de maneira crítica o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), colaborando com universidades para desafiar docentes e discentes na construção de espaços dialógicos e na compreensão da formação docente, bem como na construção de identidades em contextos situados como espaços de aprendizado e desaprendizado. A inquietação dos autores emerge de um tecer discursivo em que a formação é valorizada, especialmente nos diálogos entre pesquisadores brasileiros e espaços geográficos diversos, visando ilustrar o estado atual de uma política educacional iniciada em 2007, que, apesar dos desafios e instabilidades, persiste no cenário brasileiro.

Organizado em duas seções, o livro apresenta o objeto de estudo de forma abrangente e significativa, em um caráter dialógico, com um quadro teórico diversificado e uma perspectiva metodológica que integra prática e teoria, ultrapassando os limites dos problemas frequentemente destacados por pesquisadores comprometidos com a educação de qualidade, que documentam as ações em diferentes regiões do país.