Aprendendo com crianças hiperativas: Um desafio educativo, de Bonet, Trinidad, Soriano, Yolanda. Editora Cengage Learning Edições Ltda., capa mole em português, 2008
- Ano de publicação: 2008
- Capa do livro: Mole
- Gênero: Humanidades.
- Subgênero: Psicologia.
- Número de páginas: 160.
- Dimensões: 160 mm largura x 227 mm altura.
- Peso: 240 g.
- ISBN: 9788522106493.
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Descrição
É na escola que se manifestam, com maior intensidade, as dificuldades de crianças portadoras do transtorno do déficit de atenção com ou sem hiperatividade (TDAH). E é exatamente no ambiente escolar que há menos ajuda, orientações, publicações e programas. Este livro apresenta muitas idéias e dicas para auxiliar a criança portadora de TDAH, tanto em sala de aula como no ambiente familiar. Esta obra é uma compilação de técnicas de intervenção cognitivo comportamentais para crianças hiperativas e está direcionada a todos os profissionais que trabalham com elas. Tem como base as principais manifestações do TDAH e colabora com estratégias concretas para a melhora de cada uma delas.
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