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Cards Literarios Hamlet: O Jogo, De Leny Andre Pimenta. Editorial Appris, Capa Mole, Edição 1 Em Português, 2023

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O que você precisa saber sobre este produto

  • Ano de publicação: 2023
  • Capa do livro: Mole
  • Gênero: Literatura e ficção.
  • Subgênero: Coleções literárias.
  • Conto.
  • Número de páginas: 167.
  • Dimensões: 16cm largura x 23cm altura.
  • Peso: 267g.
  • ISBN: 09786525046471.
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Características do produto

Características principais

Título do livro
CARDS LITERARIOS – HAMLET: O JOGO
Subtítulo do livro
O jogo
Autor
Pimenta, Leny André
Idioma
Português
Editora do livro
Appris Editora
Edição do livro
1
Capa do livro
Mole
Ano de publicação
2023

Outros

Quantidade de páginas
167
Altura
23 cm
Largura
16 cm
Peso
267 g
Gênero do livro
Literatura e ficção
Subgêneros do livro
Coleções literárias
Tipo de narração
Conto
Coleção do livro
Ciências da linguagem
ISBN
09786525046471

Descrição

INFORMAÇÕES TÉCNICAS:

Encadernação: Brochura
Coleção: CIENCIAS DA LINGUAGEM
Páginas: 167
Gênero: Crítica e Teoria Literária
Formato: 16 x 23 x 2
Peso: 267 gramas

SINOPSE:

Cards literários Hamlet: o jogo é uma obra que colabora para uma transformação do trabalho escolar com a literatura clássica, passando-se a respeitar a subjetividade de cada aluno, as singularidades de seu dizer, permitindo-o interrogar-se sobre sua própria conduta, velar por ela, formá-la e moldar a si mesmo como sujeito ético, a isso, pode-se entender como práticas de si. Uma inovação disruptiva nos modos de leitura e escrita práticas escrileitoras discursivisadas e subjetivadoras que instauram gestos de leituras e percurso de sentidos que incidem sobre o desejo, a motivação, impulsionando o sujeito-aluno a prosseguir com espírito investigativo ao que se propõe para desvendar, relacionar, associar e até ressignificar-se numa experiência de si. Espera-se que as práticas com os cards (disponíveis no QR Code localizado no final do livro) possam apontar para novos percursos que fujam da repetição, da reprodução e da ausência de confronto com sentidos autorizados numa dada formação discursiva qualquer. Esta obra instiga o início de um processo de quebra de sentidos naturalizados pela ilusão da homogeneidade de uma ideologia dominante do saber comum para todos, característica do discurso autoritário, estratificado e naturalizado na instituição escolar.

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