Espanhol Como Língua Estrangeira Reflexões Teóricas E Propostas Didáticas, De Poletto, Lugli. Editora Mercado De Letras, Capa Mole Em Português

Descrição

Este livro é um instrumento de reflexão sobre a prática de ensino da Língua Espanhola no Brasil. Os textos promovem o encontro entre docentes de várias instituições e suas experiências didático pedagógicas voltadas para o ensino da LE, proporcionando um panorama das pesquisas e das práticas em sala de aula de diversas instituições de ensino superior no país. Nas páginas deste livro, observa-se a preocupação dos docentes em desenvolver materiais que proporcionem um ensino de Espanhol contextualizado e alinhado à realidade dos alunos. Além disso, os textos apresentam uma configuração didática que permite a outros docentes a reaplicação e teste de modelos de ensino em diferentes contextos. Para o docente em formação contínua, preocupado com suas práticas didático pedagógicas no ensino de Língua Espanhola, este livro é essencial, pois possibilita o contato com docentes críticos e focados em desenvolver estratégias de ensino-aprendizagem eficazes.