Leituras: Aspectos Teórico-metodológicos No Ensino De Lín, De Ângela Francine Fuza. Editora Pontes, Capa Mole Em Português

Descrição

Leitura: aspectos teórico-metodológicos no ensino de línguas é um livro que se apoia nas perspectivas interacionista e dialógica de linguagem. Aborda a leitura como prática social, conforme Kleiman (2004), e é resultado das interações entre interlocutores sociais. Os textos deste livro são voltados para estimular reflexões sobre a pesquisa em leitura na área de Linguística Aplicada, sem limitar os significados. Os capítulos estão organizados em duas partes interligadas: "Leitura em contexto de ensino básico" e "Leitura em contexto de ensino superior". A obra é relevante para todos os interessados na educação brasileira, pois discute questões teórico-metodológicas para o desenvolvimento do sujeito-leitor crítico através da atividade de leitura.