Metodologias Ativas: Metodologias Ativas, De Mello; Neto; Petrillo; (coords.). Série Educação, Vol. Educação Geral. Editora Freitas Bastos, Capa Mole, Edição Educação Geral Em Português, 20

Descrição

O processo de ensino/aprendizagem contemporâneo é concebido como uma experiência que valoriza a invenção, a descoberta e a construção do conhecimento, permitindo ao aluno interagir com a aprendizagem de maneira motivada, crítica e criativa. Isso proporciona um movimento de parceria e trocas de experiências, desenvolvendo a capacidade de pensar, aprender de forma autônoma e fomentar o pensamento crítico reflexivo. Assim, é possível atender às exigências do contexto atual e desenvolver no estudante competências para interagir num mundo global, competitivo e complexo que valoriza o ser criativo e flexível, capaz de programar soluções inovadoras para os desafios futuros.

As metodologias ativas de ensino/aprendizagem são estratégias que facilitam o "aprender a aprender", a integração de saberes e a promoção de atitudes críticas e reflexivas, constituindo-se em meios eficazes na formação de profissionais. Esta obra, contendo textos claros, objetivos e com fundamentação teórica, escritos por professores do Centro de Ensino Superior de Valença, representa uma contribuição significativa à literatura brasileira na área da educação para o século XXI, oferecendo estudos relevantes sobre os desafios da educação atual sob a perspectiva das novas propostas pedagógicas.

Aviso legal
• Idade recomendada: de 3 anos a 99 anos.