Paradigma Educacional Ecossistêmico: Por Uma Nova Ecologia

Descrição

Esta obra é inspirada em uma visão humanista da educação e representa uma contribuição à mudança paradigmática baseada na ciência da complexidade, transdisciplinaridade e na visão ecossistêmica do mundo e da vida. Tem como objetivo auxiliar na construção de uma proposta civilizacional que entenda a educação como bem comum, respeitando a vida, o ser humano e a natureza.

Como educadores, enfrentamos o desafio de repensar o processo de construção do conhecimento e a escola formal, reconhecendo sua importância e considerando que o aprendizado ocorre em diversos cenários, com variadas tecnologias e oportunidades de aprendizagem.

A obra propõe colaborar para a reforma do pensamento e das instituições educativas, ressaltando a necessidade de criar espaços de aprendizagem que favoreçam a ecologia da aprendizagem humana, mais adequada aos tempos atuais. Uma ecologia cognitiva e emocional que integre saberes científicos e humanísticos, supere a fragmentação disciplinar, o currículo inflexível e os sistemas de avaliação descontextualizados, considerando o contexto informacional do aluno.

A construção de novos ambientes de aprendizagem deve se alinhar com a multiplicidade de cenários, atores, linguagens e processos de autoaprendizagem, para que os alunos aprendam a pensar e agir eticamente, a viver e conviver em harmonia, sendo solidários, responsáveis e compassivos. A obra incentiva o aprendizado para ser verdadeiramente humano e mais feliz.