

Pesquisas E Práticas No Ensino De Geografia, De Rocha, Gabriela., Vol. 1. Editorial Appris, Capa Mole, Edição 1ª Edição - 2016 Em Português
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O que você precisa saber sobre este produto
- Ano de publicação: 2016
- Volume do livro: 1
- Capa do livro: Mole
- Gênero: Acadêmico.
- Subgênero: Educação.
- Manual.
- Número de páginas: 191.
- Dimensões: 14.8cm largura x 21cm altura.
- Peso: 200g.
- ISBN: 09788547301569.
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Características do produto
Características principais
Título do livro | Pesquisas e práticas no ensino de geografia |
---|---|
Autor | Rocha, Gabriela |
Idioma | Português |
Editora do livro | Appris |
Edição do livro | 1ª EDIÇÃO - 2016 |
É kit | Não |
Capa do livro | Mole |
Volume do livro | 1 |
Ano de publicação | 2016 |
Outros
Quantidade de páginas | 191 |
---|---|
Altura | 21 cm |
Largura | 14,8 cm |
Peso | 200 g |
Com páginas para colorir | Não |
Com realidade aumentada | Não |
Gênero do livro | Acadêmico |
Subgêneros do livro | Educação |
Tipo de narração | Manual |
Escrito em letra maiúscula | Não |
ISBN | 09788547301569 |
Descrição
Este livro apresenta pesquisas e relatos de práticas tendo o ensino de Geografia como tema norteador da coleção.
O livro está dividido em duas partes: a primeira parte apresenta artigos em que o tema Geografia Urbana na sala de aula foca possibilidades de ensino e pesquisa que abordem temáticas como o direito à cidade, segurança pública, geografia urbana e EJA. Essas foram algumas das pesquisas desenvolvidas em escolas de Caetité – BA que mostram como os professores podem abordar a Geografia e o urbano em sala de aula.
Na segunda parte, as pesquisas centram na discussão sobre as linguagens e metodologias no Ensino de Geografia, em que os autores apresentam relatos e pesquisas que abordam como as linguagens podem contribuir para o ensino da Geografia, abordando temas como estudo do meio, memória, charges, literatura entre outras possibilidades.
Este livro é fruto de anos de pesquisas e atividades de extensão e ensino desenvolvidas nas escolas de Caetité - BA, trazendo para professores, estudantes e pesquisadores da área um contributo para compreender a relação entre pesquisa e ensino e compartilhar experiências exitosas na sala de aula.
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