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Tecnologias educacionais: aplicações e possibilidades - volume 2, de Marques, Luciana Maria Estevam. Editorial Appris Editora, capa mole em português, 2022

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O que você precisa saber sobre este produto

  • Ano de publicação: 2022
  • Capa do livro: Mole
  • Gênero: Acadêmico.
  • Subgênero: Educação.
  • Número de páginas: 360.
  • Dimensões: 21cm largura x 27cm altura.
  • Peso: 500g.
  • ISBN: 9786525030234.
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Características do produto

Características principais

Título do livro
Tecnologias educacionais
Subtítulo do livro
aplicações e possibilidades - volume 2
Autor
Marques, Luciana Maria Estevam
Idioma
Português
Editora do livro
Appris Editora
Capa do livro
Mole
Ano de publicação
2022

Outros

Quantidade de páginas
360
Altura
27 cm
Largura
21 cm
Peso
500 g
Gênero do livro
Acadêmico
Subgêneros do livro
Educação
ISBN
9786525030234

Descrição

Esta obra, em sua primeira versão, teve sua concepção dentro do curso Aperfeiçoamento de Tecnologias Educacionais, Aplicações e Possibilidade, oferecido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2017/2018 e em 2020/2021, dentro do curso de atualização profissional: Produção de Material Didático e Conteúdo Digital e Instrumental Tecnológico para Produção de Atividades e Conteúdos Educacionais, como segunda versão atualizada com as demandas geradas pela pandemia da covid-19. A proposta é apresentar ferramentas tecnológicas gratuitas e relatos de experiência dos profissionais da Educação, que poderão ser utilizados como apoio à mudança da metodologia tradicional de ensino que foca o professor para uma metodologia voltada ao aluno. Atualmente, há uma necessidade enorme de desenvolver dentro e fora da escola técnicas/métodos de ensino que estimulem o aprendizado, bem como o interesse do aluno pela educação. Isso decorre da crescente demanda de tecnologia fora da escola, onde parte dos alunos tem acesso a diversas tecnologias e, quando chegam à instituição de ensino, encontram uma estrutura do século XX em pleno século XXI. O livro busca trazer visões de docentes das mais diferentes áreas do conhecimento, e está alicerçado na diferenciação da abordagem pedagógica e na aproximação entre educação e tecnologia digital.

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