


Universidade E Governo - Professores Da Unicamp No Período Fhc
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O que você precisa saber sobre este produto
- Ano de publicação: 2003
- Capa do livro: Mole
- Gênero: Filosofia e psicologia.
- Número de páginas: 272.
- Dimensões: 16cm largura x 22cm altura.
- Peso: 393g.
- ISBN: 9788571372238.
Características do produto
Características principais
Subtítulo do livro | professores da Unicamp no período FHC |
---|---|
Autor | Vários autores |
Idioma | Português |
Editora do livro | Editora Escuta |
Capa do livro | Mole |
Ano de publicação | 2003 |
Outros
Quantidade de páginas | 272 |
---|---|
Altura | 22 cm |
Largura | 16 cm |
Peso | 393 g |
Gênero do livro | Filosofia e psicologia |
Descrição
Este livro reúne entrevistas e textos de professores ou ex-professores da Universidade Estadual de Campinas que participaram do governo Fernando Henrique Cardoso, na qualidade de ministros ou secretários executivos de Ministérios. A idéia de organizá-lo nasceu da constatação de uma peculiaridade: não apenas os quadros ligados à Unicamp ocuparam cargos expressivos no período 1995-2002, como se concentraram na chamada área social da administração. O que se pediu a eles, durante as conversas, foi uma reflexão sobre a ação no governo que levasse em conta a condição universitária e o treinamento na atividade da pesquisa e no debate de idéias próprias de quem vem do mundo acadêmico. O conjunto das entrevistas - ao qual se acrescentou um artigo, inédito em português, do sociólogo Vilmar Faria, falecido em 2001 - constitui, talvez o primeiro documento de avaliação sobre as transformações do Brasil no período. Pode-se cotejar, acompanhando as reflexões apresentadas, as intenções contidas na visão técnica e as limitações impostas pela prática do possível, que é típica da ação dos governos; a exigência de inovar - solicitada pelo desafio de avançar rumo a um país mais desenvolvido - confrontada com a realidade da política. Essas tensões e essa articulação são novas para a Universidade brasileira. No entanto, no debate sobre o lugar e o papel das universidades - em especial das públicas .
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