Vade Mecum Do Ensino Das Línguas Estrangeiras/adicionais Editora Pontes Editores, Capa Mole, Edição 1ª Edição - 2019 Em Português

Descrição

Esta publicação caracteriza-se pelo rigor da informação que fornece, pela sua atualidade e facilidade de manuseio e consulta. A obra é uma compilação com 38 artigos escritos por 61 autores, entre professores e pesquisadores, abordando diversos temas relacionados ao ensino e aprendizagem de línguas adicionais. Trata-se de assuntos como fraseodidática, unidades fraseológicas, características das línguas-culturas adicionais recuperadas em sala de aula para que o aluno compreenda a língua-cultura do Outro e pratique a interculturalidade. A literatura é contemplada, refletindo sobre seu papel nos cursos de Letras. Aborda-se o ensino da fonética e da fonologia, o ensino da leitura, das variações linguísticas, das atitudes linguísticas e o ensino de línguas, as relações retóricas em textos científicos, além de outros tópicos como a formação de professores de línguas, a tradução, o programa línguas sem fronteiras, o ensino de línguas para alunos com deficiência e a aprendizagem no contexto Teletandem. O livro convida o leitor para a reflexão e oferece diferentes visões e práticas dentro do paradigma de ensino e aprendizagem de línguas adicionais, permitindo enxergar na leitura reflexões sobre a própria práxis e possíveis transformações de acordo com as demandas da sociedade. Indicado para alunos e profissionais de línguas. Maria Luisa Ortiz Alvarez (UnB).