Pensando educação (com os pés no chão): Reflexões de meio século de sala de aula, de Zagury, Tania. Editora Rocco Ltda, capa mole em português, 2018
O que você precisa saber sobre este produto
- Ano de publicação: 2018
- Capa do livro: Mole
- Gênero: Educação.
- Subgênero: Educação;família e relacionamentos.
- Número de páginas: 176.
- Dimensões: 140 mm largura x 210 mm altura.
- Peso: 213 g.
- ISBN: 9788568696613.
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Características do produto
Características principais
Título do livro | Pensando educação (com os pés no chão) |
---|---|
Subtítulo do livro | Reflexões de meio século de sala de aula |
Autor | Zagury, Tania |
Idioma | Português |
Editora do livro | Editora Rocco Ltda |
Capa do livro | Mole |
Ano de publicação | 2018 |
Outras características
Quantidade de páginas | 176 |
---|---|
Altura | 210 mm |
Largura | 140 mm |
Peso | 213 g |
Gênero do livro | Educação |
Subgêneros do livro | Educação;família e relacionamentos |
ISBN | 9788568696613 |
Descrição
Como esperar uma educação de excelência se metade dos professores do país não se atualizam porque têm dificuldades financeiras e/ou porque não dispõem de tempo?
Por que ainda não superamos problemas crônicos de infraestrutura, que persistem na rede pública, como falta de carteiras, escolas sem biblioteca e banheiros quebrados?
E até quando precisaremos repetir que o salário dos docentes deve se equiparar ao de profissionais de outras áreas com mesmo nível de qualificação, de forma a tornar o título de professor atraente e disputado?
Em dezembro de 2017, a professora Tania Zagury completou 50 anos de trabalho em educação. Em cinco décadas, pôde observar como as mudanças introduzidas por sucessivos governos pouco ou nenhum resultado trouxeram a quem mais necessitava – os alunos. Este é o momento, portanto, de todos pensarem juntos, para que mais pessoas saibam o que está ocorrendo e possam analisar criticamente futuras propostas. De nada adiantam projetos e métodos educacionais divinos, maravilhosos, e de vanguarda – porém totalmente distantes da realidade do Brasil.
A autora, cujos livros já orientaram mais de um milhão e meio de pais e professores, debate essas e outras questões sobre a realidade brasileira do ensino – sem o qual não há esperança de um futuro justo e igualitário, nem se poderá falar com integridade de cidadania de verdade.
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